вторник, 31 декабря 2013 г.
воскресенье, 8 декабря 2013 г.
Почта на ходу.
Активного пользователя Интернета трудно представить без
электронной почты. Она нужна везде: для регистрации в социальных сетях, в
различных сервисах, для подписки на рассылки и так далее.
Я установила на свой мобильный - Gmail.com.
Вот только некоторые преимущества этого сервиса:
- Огромный размер почтового ящика.
- Умный спам-фильтр.
- Мощный поиск по почте.
- Отсутствие графической рекламы.
- Эргономичный интерфейс.
- Можно менять темы на свой вкус.
- Возможность работать с почтой оффлайн.
- Возможность автоматической фильтрации и обработки почты.
- Возможность присвоения письмам ярлыков-меток (можно одному письму присвоить сразу несколько меток).
- Функция архивации писем.
- Письма с одной темой складываются в одну цепочку.
- Один аккаунт на Google дает доступ сразу ко всем сервисам Google: электронная почта Gmail, видеохостинг YouTube, сервис для ведения блога Blogger, календарь, сервис Google Диск для создания и хранения документов, Google Группы для создания и участия в дискусионных группах и так далее.
- Недостаток сервиса — строгий фильтр спама, из-за которого важные письма могут оказаться в папке «Спам».
Почтой Mail.ru тоже пользуюсь, этот почтовый сервис
достаточно удобен, надежен и прост в обращении.
Из плюсов можно отметить базовый размер почтового ящика. Отправлять
большие файлы (до 1 гигабайта) можно при помощи бесплатного хостинга
Файлы@Mail.Ru. Этот сервис доступен только для пользователей Mail.ru. Минусом
данной почты является время жизни почтового ящика — если вы не будете заходить
на него более 3х месяцев, ваш почтовый ящик будет заблокирован и удален.
В своей работе электронную почту только начинаю
использовать, при записи в библиотеку или при обращении читателя, записываю в
формуляр адрес e-mail. Хотя в школьной библиотеке я постоянно встречаюсь со
своими читателями, по несколько раз в день, и большой необходимости в информировании
о событиях в библиотеке, о новых книгах, через электронную почту, не вижу. А
вот для рассылки полезных ссылок, файлов, о интересных событиях в культурной
жизни города, думаю использовать почту можно.
вторник, 26 ноября 2013 г.
Фотосъемка на мобильном устройстве.
Съемка на мобильный очень полезная функция. Телефон всегда со мной и в любой момент можно сделать интересный кадр. У меня мобильное устройство синхронизировано с аккаунтом google и фото автоматически загружаются в google+, очень удобно. Также фото с телефона можно отправить в другие соц.сети. На каждом мероприятии в библиотеке многие школьники снимают на мобильный и делятся со своими друзьями в сети, это ли не лучшая реклама библиотеки. Документов регламентирующих размещение в Интернете фото пока нет, но стараюсь выполнять основные правила - не снимать крупным планом, не указывать личную информацию о участниках съемки, но думаю над этим вопросом стоит поработать.
Снимок экрана смартфона. |
воскресенье, 24 ноября 2013 г.
Учиться всегда пригодится.
В начале ноября началось моё обучение на курсе "23 дела с мобильным". Для меня курс очень своевременный, так как мобильное устройство всегда под рукой, а как использовать его на все 100%, думаю, и поможет мне предложенный курс.
Первая тема -Twitter
Первая тема -Twitter
Первый твит https://twitter.com/klevama1 написала в марте этого года в рамках другого курса и потом благополучно забыла. Не увидела преимуществ перед другими соц.сетями, где у меня были аккаунты и много друзей, где я общалась постоянно и с коллегами, и с пользователями библиотеки.Сейчас присмотрелась повнимательней, а что-то в этом есть. Мне нравятся короткие, но актуальные сообщения, есть приложение для мобильного устройства, что позволяет читать на ходу. Провела опрос своих читателей - кто есть в твиттере? К сожалению таких не нашлось, да и коллег тоже. Для себя лично использовать сервис буду. Постараюсь привлечь коллег и школьников, показать преимущества и возможности. Как использовать в своей работе буду думать, что-то пробовать из уже предложенного. Можно провести "выставку любимых книг", где читатели выкладывают фото обложки своей любимой книги в группе библиотеки. Думаю это пока самое простое и наглядное для читателей моей библиотеки.
среда, 23 октября 2013 г.
среда, 2 октября 2013 г.
вторник, 23 апреля 2013 г.
Завершающий пост.
Вот и подошло к концу обучение. Можно выдохнуть и подвести итоги.
Чему же я научилась?
Я сама создала свой первый блог. Разобралась, как создавать сообщения, вставлять готовые материалы, добавлять гаджеты. С написанием постов пока есть проблемы, в смысле содержания, но потенциал есть. Обязательно буду использовать блоги в работе с детьми. Научилась писать в Твиттер, узнала о новых формах эффективного сетевого взаимодействия с пользователями, читателями библиотеки, с коллегами-библиотекарями, освоила сервис для представления книг Glogster, разработала приглашение на библиотечное мероприятие в сервисе Smore.
Научилась связывать" с помощью RSS-потоков несколько полезных библиотечных блогов. Ух, как много я освоила, может не все еще получается, но главное есть желание учиться и понимание, что нужно меняться.
Есть одно не завершенное задание, освоение приложения QR-код, у меня пока нет мобильного устройства, позволяющего использовать эту технологию, все еще впереди.
Мне всегда нравится проходить обучение в ВикиСибириаде, будь то мастер-классы или курсы. Доброжелательная атмосфера, каждый готов помочь, а кураторы - поддержат, подскажут, направят, помогут поверить в свои силы.Это и есть самое главное в обучении.Всем большое спасибо!
понедельник, 22 апреля 2013 г.
воскресенье, 21 апреля 2013 г.
Webmix — это удобно!
Webmix — (набор плиток, каждая из которых — ссылка на сервис или сайт) представляет собой компиляцию из плиток на определённую темуили по определенному предмету.
Вот пример одного из моих webmix (ов), которым я пользуюсь при проведении проектов.
среда, 17 апреля 2013 г.
Приглашение на конкурс.
Весной самый главный праздник - это День Победы. Традиционно в нашей школе проходит Вахта Памяти. Каждый год в День Победы мы возлагаем цветы к мемориальной доске в школе, где выбиты имена учеников и учителей, не вернувшихся с войны. В школьной библиотеке проходят часы Мужества, в классах встречи с ветеранами. В этом году мы проводим конкурс плейкастов, посвященный Дню Победы.
пятница, 12 апреля 2013 г.
среда, 10 апреля 2013 г.
вторник, 9 апреля 2013 г.
Возможные формы и сервисы для проведения библиотечных исследований.
Библиотечные исследования необходимы библиотекарю, чтобы узнать - кто и зачем приходит в библиотеку, информационные потребности пользователей и возможности их удовлетворения.
Исследования помогают не только получить нужную информацию, но и найти верные решения для развития библиотеки.
Исследования помогают не только получить нужную информацию, но и найти верные решения для развития библиотеки.
Формы исследований могут быть самые разные: наблюдение, анализ документов, анализ библиотечной статистики, анализ читательских формуляров, опрос, анкетирование, интерьюирование, изучение спроса. Все они применяются и в школьной библиотеке.
С приходом в библиотеку информационных технологий появилась возможность проводить библиотечные исследования с помощью сервисов Интернета, что позволяет значительно облегчить и ускорить создание опросов и анкет, обработку результатов. Опросы можно вставлять в блоги и на сайт библиотеки.
Я попыталась исследовать предлагаемые сервисы и составила список некоторых популярных, бесплатных сервисов для проведения опросов, анкет и тестов. Вот что получилось.
Независимый Сервис для Проведения опросов и Голосований - для создания
опросов и размещения их веб-страницах, блогах, форума.
Регистрироваться не нужно.
Регистрироваться не нужно.
SurveyMonkey - для получения ответов и результатов, необходимых для проведения мероприятий, реализации крупных и мелких проектов.
Simpoll - позволяет узнать мнение аудитории, затратив минимум времени и сил, опрос любой сложности:анкета, голосование, тестирование.
Webanketa - бесплатное создание анкет,опросов, тестов и голосований.
VirtualExs - онлайн-инструмент для проведения точных исследований в интернете.
воскресенье, 7 апреля 2013 г.
суббота, 6 апреля 2013 г.
четверг, 28 марта 2013 г.
Профессиональные задачи библиотекаря на современном этапе.
Школьная библиотека является первой и иногда единственной библиотекой для ребенка.
У нас никогда не было недостатка в посетителях и читателях.
Основные задачи школьного библиотекаря остались те же:
Основные задачи школьного библиотекаря остались те же:
- обеспечение доступа к информации, знаниям
- развитие творческого потенциала
- формирование навыков независимого потребителя информации
- совершенствование предоставляемых библиотекой услуг
- формирование комфортной библиотечной среды.
Библиотекарь должен уметь:
- использовать новейшие интернет-технологии и обучать этому педагогов, школьников.
- создавать интернет- присутствие библиотеки через сайт, блог, социальную сеть.
- владеть системой поиска
- организовывать сетевые проекты и т.д.
среда, 27 марта 2013 г.
Ситуации по безопасности школьников в Интернете.

Нельзя сообщать адреса электронной почты через публичные комментарии, где они будут доступны всем. Кто этим воспользуется и с какой целью, неизвестно.
Мы любим размещать с сети фотографии с различных мероприятий, при этом надо помнить, что не рекомендуется выкладывать фото детей крупным планом, где хорошо видны лица детей.
При размещении информащии с других сайтов - обязательно нужно указывать источник и автора публикации. В Интернете должен соблюдаться закон об Ааторском праве.(
Если мы будем соблюдать эти простые правила, то ничья безопасность не пострадает.
суббота, 23 марта 2013 г.
Школа безопасности в библиотеке
В нашей школьной библиотеке проходят уроки в
" Школе безопасности", где учащимся рассказывается о приемах безопасности при пожаре, стихийных бедствиях и других чрезвычайных ситуациях.
В этом году появился еще один урок "Безопасность в Интернете". В виртуальном мире, как и в жизни, надо соблюдать правила безопастности.
Основные правила для школьников:
- запрещено сообщать свои имя, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли.
- нельзя выкладывать свои фотографии крупным планом.
- никогда не соглашаться на личную встречу слюдьми, с которыми познакомились в Интернете. О подобных предложениях сразу рассказать взрослым..
- знай, что материал, выставленный в Сети, может быть авторским. Неправомерное использование такого материала может быть уголовно наказуемым.
вторник, 19 марта 2013 г.
Библиотека идет в сеть.
Вы давно не были в библиотеке? Тогда мы идем к вам. Сегодняшние подростки больше доверяют Интернету, чем беседе о пользе чтения. Сайт, блог, вики-сайты, социальные сети – это инструменты для привлечения подростков в библиотеку. Что выбрать? Этимология слова «блог»: web log - wee-blog- blog. Значимое слово здесь log — запись событий или повседневной деятельности. Блог – динамичен, главное в блоге — это лента записей. Блог предполагает читателей и поэтому является инструментом общения с широким кругом людей, с возможностью получить обратную связь. Блог — хорошая среда для рождения новых идей, а социальность блогов дает этим идеям среду для обсуждения и реализации.
Сайт дает возможность представить библиотеку со всех сторон, он служит способом демонстрации возможностей библиотеки. На сайте может быть представлена информация о фонде библиотеки, об услугах читателям, о проводимых мероприятиях и т.д. Сайт может содержать ссылки на другие сетевые ресурсы, поэтому читатель может продолжить свое путешествие в интернете в любом направлении. Вики хорошая среда для совместной работы, для сотрудничества с читателем. Социальные сети для неформального общения, создания групп по интересам. Каждый выбирает по себе, но главное чтобы блог было интересно читать, сайт полезно посещать, в вики создавать что-то своё. Библиотека идет в сеть. Да осилит дорогу идущий.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)